Przedszkole

Zakres godzinowy

Rodzaj zajęć/ czynności

6:30 - 7:30

Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne, spontaniczne według

zainteresowań dzieci. Praca indywidualna z dziećmi.

7:30 – 8:00

I śniadanie - czynności higieniczne. Wdrażanie do kulturalnego

zachowania się przy stole. Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego

odżywiania. Zwrócenie uwagi na konieczność mycia rąk przed i po

posiłku.

8:00 – 9:00

Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą wg planów

miesięcznych, zgodnie z realizacją Podstawy Programowej

Wychowania Przedszkolnego. Kształtowanie właściwej postawy

społecznej w czasie zajęć i zabaw, stwarzanie sytuacji sprzyjających

podejmowaniu inicjatywy przez dzieci. Zabawy integrujące grupę.

9:00 – 9:30

II śniadanie - czynności higieniczne. Wdrażanie do kulturalnego

zachowania się przy stole. Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego

odżywiania. Zwrócenie uwagi na konieczność mycia rąk przed i po

posiłku.

9:30 – 9:40

Czynności porządkowe w sali

9:40 – 10:30

Działania plastyczno – konstrukcyjne. Ćwiczenia ogólnorozwojowe

doskonalące percepcję słuchową i wzrokową oraz grafomotorykę.

Zajęcia umuzykalniające, sprawnościowe i dodatkowe.

10:30 – 11:20

Zabawy dowolne według potrzeb dzieci.

11:20 – 11:30

Czynności porządkowe w sali, segregowanie zabawek

11:30 – 11:50

Przygotowanie do obiadu. Czynności higieniczne

11:50 - 12:15

Obiad - Wdrażanie do kulturalnego zachowania się przy stole.

Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego odżywiania. Zwrócenie

uwagi na konieczność mycia rąk przed i po posiłku.

12:15 – 13: 30

Organizacja zajęć na świeżym powietrzu – gry, zabawy ruchowe,

zajęcia przyrodnicze, wycieczki i spacery, zabawy tropiące.

13:30 – 14:00

Relaksacja w formie zabaw i ćwiczeń oddechowo – rozluźniających

przy muzyce – rozwijanie fantazji i wyobraźni dziecięcej oraz inwencji

twórczej. „Chwila z książką”.

14:00 – 14:20

Podwieczorek

14:20 – 16:30

Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka poprzez dostarczanie

różnorodnych bodźców podnoszących jego kompetencje i umiejętności.

Zabawy i zajęcia ruchowo-rytmiczne – rozwijanie poczucia rytmu,

pamięci i słuchu muzycznego. Zabawy dowolne w kącikach

zainteresowań, gry i zabawy zbiorowe w małych zespołach lub

indywidualne. Zabawy w ogrodzie.